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  • 《高等学校教师职业道德规范》颁布实施
  • 切实肩负起立德树人教书育人职责
  • 日期 : 2012-06-12     点击量 : 985

        为贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面提高高校师德水平,近日,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会制定印发了《高等学校教师职业道德规范》(以下简称《规范》)。这是继2008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》之后,首次制订印发《高等学校教师职业道德规范》。《规范》共六条,从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面,对高校教师职业责任、道德原则及职业行为提出了要求。


        “学高为师,德高为范”,自古以来便是教师这一行业始终不渝的价值信条。教师的品德是为人师的前提。现代高等教育具有人才培养、科学研究和社会服务三项重要社会职能,而人才培养是其核心和根本。教师如果没有“学为人师,行为示范”的美德,就难成就“立德树人”之大业,难以承担“教书育人”之重任。因此不论高校的类型、规模和特色如何,都必须把立德树人、教书育人作为根本任务。而完成这一任务的主体是教师,因此教师的职业道德的养成是关键。


        《规范》的出台恰逢其时,威尼斯官网对于《规范》的学习不可懈怠。要适应形势的发展和国家通用规范的要求,对校内的有关办法、制度作出相应修改,使威尼斯官网的道德力量更加物化,见到实效;要把学习贯彻《规范》作为加强师德建设的首要任务,与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来,与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高教育质量的实践紧密结合起来;要将《规范》与职业教育的特点结合起来,提高教师素质,建设现代职业教育体系。


        秉承【威尼斯官网】-威尼斯人3940com“敬业爱生、为人师表、严谨求实、知行共融”的教风,建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制,广大教师要将《规范》提出的要求内化为自身的道德习惯,切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。

     

    本报评论员


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